教师资格证学生观具体内容（教师资格证学生观的内容）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:弹琴不谈情小黑 第2章学生观第1节“人的全面发展”思想概述人的全面发展的含义人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。

2、2、马克思关于人的全面发展的学说马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

3、它的内容主要有以下几点：（1）旧式分工造成了人的片面发展旧式社会生产分工和不合理的生产关系是人的片面发展的原因。

4、人的片面发展的基本特征是脑力劳动和体力劳动的分离和对立。

5、（2）机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能（1）机器大工业生产对人的全面发展提出了客观需要；（2）机器大工业生产也为人的全面发展提供了可能和条件。

6、（3）社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件机器大工业生产所提供的人的全面发展的可能性，在资本主义社会并不能充分地实现。

7、只有消灭剥削，实现生产资料公有制，为全体劳动者提供物质的和精神的条件，才能使他们全面发展。

8、（4）教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

9、”也就是说，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

10、（2）3.（4）（2）1.。

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